Nám. Míru 230, 356 01 Březová

Projekt je spolufinancován Evropskou unií.
Projekt je čtvrtým navazujícím místním akčním plánem na území dvou ORP. Cílem projektu je podpora společného plánování a spolupráce zřizovatelů, škol a ostatních aktérů ve vzdělávání včetně organizací neformálního vzdělávání v daném místě, která umožní společné řešení místně specifických problémů a potřeb také se zřetelem ke snižování sociálního vyloučení ve vzdělávání v územích se sociálně vyloučenými lokalitami. Současně bude podpořena i implementace konkrétních intervencí MAP, které povedou ke zlepšení kvality vzdělávání v mateřských a základních školách.
Na obou územích tak bude podporována spolupráce aktérů ve vzdělávání dětí a žáků se záměrem rozvíjet společné kvalitní vzdělávání v oblastech předškolního, základního, zájmového a neformálního vzdělávání za dodržení principů MAP – spolupráce, dohoda, otevřenost, SMART, zapojení aktérů do plánování, udržitelnost, partnerství.
Cíle budou naplňovány v rámci 4 povinných aktivit projektu: řízení projektu, vnitřní hodnocení projektu, rozvoj a aktualizace MAP, implementace akčních plánů.
Cílovou skupinou jsou: pedagogičtí a nepedagogičtí pracovníci; vedení škol a školských zařízení a zřizovatelé; pracovníci školských poradenských zařízení; pracovníci veřejné správy a subjektů zřízených veřejnou správou; děti, žáci ZŠ; rodiče dětí a žáků (případně zákonní zástupci); ostatní aktéři v oblasti vzdělávání (nestátní neziskové organizace, muzea nebo jiné paměťové instituce, poskytovatelé dalšího vzdělávání, poskytovatelé dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků apod.); široká veřejnost.
Výstupem budou konkrétní realizované implementační aktivity – vzdělávací aktivity/akce, informační a osvětové akce, apod., realizovaná spolupráce, dokumentace MAP - např. zpracované akční plány, Strategický rámec MAP, seznam místních lídrů.
| Po | Út | St | Čt | Pá | So | Ne |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 29 | 30 | 31 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 |